lagersbergsskolanivarahjartan.blogg.se

Välkommen till vår blogg om Lagersbergsskolan och vårt arbete tillsammans med pedagoger och elever. Lagersbergsskolan ligger i Eskilstuna och är en F- 6 skola med ca 400 elever. Vi som skriver är rektorer där. Cina Tinker och Ewa Kälvehed. Välkommen!

Åk 6 uppmärksammar Samernas nationaldag

Publicerad 2014-02-28 13:22:41 i Allmänt,

Åk 6-eleverna och  bildläraren Cecilia  uppmärksammade samernas nationaldag den 6 februari. De pratade om att det är ett minoritetsfolk. Var i Sverige de bor och i vilka andra länder samerna finns. De tittade på flaggan och pratade om vad de olika färgerna står för, eftersom det är ett naturfolk. De lyssnade på deras nationalsång och andra jojkar.
 
 
 
 
 
 
Kommentarer (0)

Föreläsning för personalen på Tillväxten

Publicerad 2013-10-28 16:40:26 i Allmänt,


Måndag 28 oktober 2013

Friendsföreläsning "Agera Nu" för all personal på Fröslundaskolan, Mesta skola och Lagersbergsskolan.

Vid akut händelse/kränkning
Ingrip och agera
Utred händelsen omedelbart
Kontakta vårdnadshavare
Överväg anmälan till socialtjänst, polis och/eller Arbetsmiljöverket
Bedöm insatser
Upprätta handlingsplan vid behov
Dokumentera
Utvärdera
Bedöm eventuellt nya insatser
Kommentarer (0)

Rektorsutbildning på Aronsborg.

Publicerad 2013-10-25 13:16:07 i Allmänt,

För precis ett år sedan slutförde vi ( 10 förskolechefer och rektorer i Eskilstuna kommun) den nya rektorsutbildningen. Nu är vi på vår första årliga återträff. Lars Thorin, skolutvecklare i Ånge kommun, håller en mycket intressant och lärorik föreläsning om pedagogiskt ledarskap.

.
Tre års arbete i Ånge kommun har lett till stor positiv förändring gällande elevernas ökade måluppfyllelse.


Kommentarer (0)

Komtek-utställning fredag 11 oktober

Publicerad 2013-10-11 09:08:31 i Allmänt,


Komtekutställning: lampor och bilar gjorda av fritidsbarnen år 3.

Våra barn på fritids LFC har samarbetat med Komtek under ett par veckor. Nu har alla möjlighet att få se vad de uppfunnit.
Utställning på Lagersbergsskolans bibliotek.


Städrobot
Kommentarer (0)

Hemfärd fredagen den 5 oktober

Publicerad 2013-10-04 23:57:27 i Allmänt,

Så var det dags att säga adjö till våra värdskolor i Birmingham efter en fantastiskt lärorik, utvecklande och minnesvärd vecka. Vi kunde inte ha haft det bättre!
Nu ser vi fram emot deras besök hos oss i Eskilstuna i mars 2014.
Mats och Cina i taxin på väg till flygplatsen.

Fredagstrafiken i Birmingham.


Efter sen landning på Arlanda sitter vi återigen i en taxi 
, men nu på väg hem till Eskilstuna.
Borta bra, men hemma bäst.

Kommentarer (0)

Avslutningsmiddag på The spotted dog".

Publicerad 2013-10-04 20:27:00 i Allmänt,

På kvällen blev vi bjudna på avslutningsmiddag på den irländska puben "the spotted dog". 
Mrs Bickley och  Mr Paul Wamsley.


Ewa, Cina och Lena Hallander (rektor för Mångkulturella enheten).

Den irländska orkestern som underhöll oss.

Kommentarer (0)

Fritid

Publicerad 2013-10-03 17:33:59 i Allmänt,

På kvällarna har vi gått ut och ätit middag. I går var Cina, Jannice, Maria och jag på Jamie Olivers Italian Restaurant.
Maten och servicen var fantastisk.

Vi har också passat på att shoppa en del. Här är det Calle Lindstedt, rektor på Slottsskolan, som handlar.

Kommentarer (0)

Early help in Sandwell!

Publicerad 2013-10-03 13:02:47 i Allmänt,

Återkoppling gällande samarbetet mellan olika instanser för att få barn och familjer att få tidig hjälp.
Ett försöksprojekt, som pågått i två år, i en del av Birmingham kallad Sandwell.
Nu återkopplade de projektansvariga:
Delaktiga var skola, socialtjänsten, sjukvården, frivilliga hjälporganisationer( 27 st), bostadsbolagen, elbolagen, polisen m fl.
Alla samarbetar kring barnen, all information skrivs in på en gemensam hemsida - singel frontdoor:
Room 1 - är för alla iblandade - familj, kommunala, statliga och privata deltagare.
Room 2 - är för familjer och kommunala och statliga tjänstemän ( skyddat)
Room 3 - sociltjänst, polis och skola
Fokus är att se till alla arbetar tillsammans för att så tidigt som möjligt konstatera vilka stödåtgärder barnet/familjen behöver och att vi inte arbetar "bredvid" varandra. Familjerna ska inte behöva ha flera olika kontakter utan de ska ha möjlighet att lära känna den/de som är kontaktpersoner för dem.

Early Help process:
Skolan ska identifiera barn som:
Kommer hungriga till skolan
Inte är rätt klädda för årstiden
Är ovårdade
Har ett utåtagerande eller inåtvänt beteende.
Har upprepad sen ankomst eller mycket frånvaro.
Skrivs in i systemet! Någon från socialtjänsten tar kontakt med "de familjer" som namnges, och erbjuder frivillig hjälp.

Om detta inte hjälper skrivs dessa data in i Room 2 och insatserna 
är inte längre frivilliga.

 

Deltagare i projektet.

Early Help coordinators hjälper till i familjen genom att vara med i hemmet på morgonen från ca 06.30 till dess skolan börjar. De kan se till att familjen går upp i tid, att barnen får frukost, rena och hela kläder och att barnen kommer till skolan i tid. I England följer föräldrarna de yngre barnen till skolan och är med på skolgården till det ringer in. 



Kommentarer (0)

Ewa - torsdag 4 oktober

Publicerad 2013-10-03 11:33:40 i Allmänt,

Hämtades 08.00. Snabb färd till St Gregory's och en snabbvisit för skolfotografering.
Sedan blev det en lite längre färd genom förorterna till det gemensamma chefsmötet. The Headteachers brukar träffas ca 8 gånger per läsår. I dag var första gången den här terminen.
Primary Head Teacher's Partnership meeting.
Mötet var "at Bethel Convention Centre" i West Bromwick. 

Mötet handlade bl  a om hur skolorna klarat inspektionerna, betygsstatistik, ekonomi, lärarfortbildning och val till olika styrelser. Största behållningen av förmiddagen var, eligt min Headteacher Mrs Bickley, möjligheten att träffa alla andra Headteachers och nätverka.
Kommentarer (0)

Ewas onsdag den 2 oktober

Publicerad 2013-10-02 23:25:37 i Allmänt,

Blev hämtad klockan 07.30 eftersom vi skulle ha personalmöte direkt på morgonen. Lärarna börjar kl 08.00 och måste vara på skolan till kl 15.15 varje dag. Under den tiden har de undervisning, en timme lunch varje dag och två timmar planering på skolan. All övrig planering, rättning och utvärdering sker utanför skoltid. Det är ingen reglerad arbetstid utan de flesta lärare jag talade med arbetade minst 20 timmar hemma eller på jobbet utöver arbetsplatsförlagd tid. De yngre lärarna tenderade att arbeta mer eftersom de inte hade familj och erfarenhet att falla tillbaka på.

Skolan startade år 1969. På väggen hänger en tidslinje där olika uppfinningar eller viktiga händelser beskriver utvecklingen i världen sedan dess. T ex





Personalmötet började kl 08.30 och leddes av Mrs Bickley.
Först läste hon ett stycke ur FN:s barnkonvention gällande barns rättigheter. Sedan bad hon en bön på samma tema. Avslutningsvis bad alla "fader Vår" tillsammans.

Punkter på dagordningen:
Kommande kalendarium, frånvaro och fortbildning
Temaveckor
Idrottsdagar
Vilka elever har haft sen ankomst, dåligt uppförande eller är i behov av extra stöd?
Säkerhetsfrågor
Ekonomi
Gap Tasks

När mötet var slut var det dags att gå ut på skolgården och ta emot eleverna.

Fotbollsplanen liknar vår "Kulan".


På onsdagar har alla klasser egna morgonsamlingar. Jag fick vara med på femmornas. Idag höll några elever i samlingen. De dramatiserade berättelsen om "den barmhärtige samariten" för sina klasskamrater. Efteråt ställde de frågor om vad det handlade om och vad kompisarna hade lärt sig av detta. Till sist bad de en bön tillsammans.

Inrimmet bredvid hade de yngre eleverna språkträning enligt "Fluffing Fonics"- modellen.

I slutet på dagen fick jag träffa skolpsykologen, som var där för att träffa specialläraren. Hon berättade om elevhälsoarbetet i skoldistriktet.
Det liknar vårt system, med psykologer, talpedagoger och specialpedagoger i ett gemensamt team som handleder och till viss del utreder behoven. Teamet utbildar också elevassistenter och socialpedagoger som ska arbeta med elever med särskilda behov. 
Skolan får upp till 15 timmar i veckan budgeterat för behovsprövade elever. 
Ett fåtal elever går i annan skolverksamhet eller annan skolform. Oftas sker förändringen från åk 7.
Elever med stora sociala svårigheter placeras oftast i internatskolor eftersom de behöver få fasta ramar om tydliga och kärleksfulla förebilder. Det finns vanliga Primary och secondary Schools som är duktiga på barn med olika diagnoser och då brukar skolorna hjälpas åt för att underlätta för eleverna.

Storsamling innan lunch.

Vid besök i åk 5 upptäckte jag att alla elevers namn stod på den interaktiva tavlan längst fram i klassrummet. Varje gång läraren frågade eleverna en fråga och de svarade så markerade han elevens namn. På så sätt höll han reda på att han frågade alla elever.

Efter kvällen gick vi till Jamie Olivers restaurang och åt middag.
Kommentarer (0)

Tydliga mål

Publicerad 2013-10-02 22:54:45 i Allmänt,

Varje genomförd lektion har ett tydligt mål som gås igenom vid lektionens början. Jag var med på två mattelektioner - en i år fyra och en i en blandad grupp med barn från år två och tre. Dessa elever hade identifierats  som "gifted" i ämnet matte och fick därför en extra utmanande lektion en gång i veckan.
Alla pedagoger använder samma sätt att formulera målen och så här kan det se ut.
Kommentarer (0)

Klassrumsbesök

Publicerad 2013-10-02 22:43:51 i Allmänt,

Under förmiddagen hann jag besöka många klasser och det är flera saker som slår mig som mycket annorlunda jämfört med vår svenska skola. En sak är miljön som är väldigt inbjudande med väggarna fulla av "displays" av olika slag. Det som visas är sådant som man jobbar med i klassen för tillfället och som kan vara till hjälp och stöd för eleverna. Här är några exempel.
Kommentarer (0)

Cinas onsdag 2 Oktober

Publicerad 2013-10-02 22:30:00 i Allmänt,

Dagen har varit intensiv. Upphämtning på hotellet vid 7:30 för avfärd till skolan. Först blev jag visad runt av tre trevliga elever i year six.
Här är Flynn, Rio och Louise som poserar stolt på skolgården. Skolan har haft många idrottsliga framgångar och samarbetar med olika lag och föreningar i bland annat fotboll som erbjuds som en after school activity. Här är vinsterna!
 
Kommentarer (0)

Ewa tisdagen den 1 oktober

Publicerad 2013-10-01 20:11:47 i Allmänt,

 
Hämtad kl 08.00 av Mrs Bickley precis som igår. I dag var det lärarstrejk så skolbarnen var hemma. 
All personal, som inte strejkade passade på att planera sin undervisning, utvärdera och träffas för att reflektera tillsammans.
Mrs Bickley och jag startade dagen med en gemensam reflektion kring gårdagen och naturligtvis en kopp te.
 
"Fluffig Fonics" and Mrs Williams.
 
I Eskilstuna har vi språkträning efter Bornholmsmodellen i Förskoleklassen. I Birmingham har man ingen gemensam språklutvecklingsplan. På St Gregories har en av lärarna utarbetat ett eget program som hon använder sig av i arbetet med de yngre eleverna. Det kallas "Fluffing Fonics". I dag fick all personal utbildning i hur det fungerar. Påminner mycket om vår modell.
 
School pupil tracker.
Ett webbaserat verktyg där all information och all kunskapspåverkande data, gällande varje enskild elev, matas in kontinuerligt. Inom några sekunder kunde den ta fram måluppfyllelse i alla ämnen under de senaste fem åren för skolan, klass, enskild elev, undervisande lärare. Den visade kunskapskurvor, vilka elever som hade åtgärder och räknade fram förväntad kunskapsutveckling de kommande åren m m.
 
Varje lärare har till uppgift att utveckla varje enskild elev minst två kunskapssteg varje år oavsett var eleven befinner sig. Duktiga elever måste utmanas att gå vidare och elever med särskilda behov måste få extra träning för att befästa sina kunskaper. 
Förra året infördes GAP TASKS.
Det innebär att läraren ger skriftlig återkoppling med extra uppgifter till eleven utifrån:
- extra träning för att befästa kunskap
- komma ifatt
- utmaning till nästa steg
Alla  elever måste få Gap Tasks i något ämne varje vecka. Det är också viktigt att de följs upp skriftligt.
Några exempel i class four (åk 3 hos oss):
 
 
 
I dag dag åt all personal tillsammans i personalrummet. Skolan bjöd på baguetter med olika fyllningar och potatischips.
 
 
Assistant Head Teacher Mr Kettle och Head Teacher Mrs Bickley.
 
 
Några i personalen.
 
På eftermiddagen samlades alla rektorer från Eskilstuna tillsammans med sina värdrektorer på St John's and Monica's (Lena Hallanders värdskola) för gemensam information om skolsystemet i England och Sverige. 
Vår Förvaltningschef Åsa Lundkvist berättade även om vår förvaltning i Eskilstuna.
 
Avslutningen på dagen blev ett riktigt Teaparty!
 
 
 
 

 
 
Kommentarer (0)

Cinas måndag 1 Oktober

Publicerad 2013-10-01 18:57:00 i Allmänt,

 
 
Idag har de flesta lärarna i Birmingham tagits ut i Industrial action, det vill säga strejk. Man strejkar bland annat för att pensionsåldern eventuellt ska höjas och att man vill ändra förutsättningarna vad det gäller personaltäthet och planeringstid. Idag har man två timmars planering i sin tjänst och dessa timmar ska eventuellt tas bort. Eftersom skolan var tom så hade min rektor tillsammans med En kollega planerat andra aktiviteter för mig och Lena. Här är Eileen, Jackie och Lena framför det alldeles nyöppnade biblioteket som för övrigt är Europas största.
 
Biblioteket var fantastiskt! En mycket inbjudande och påkostad miljö med mycket tanke bakom. Det tog oss nästan två timmar att uppleva allt. Tänk om Eskilstuna kunde satsa på något liknande. Uppe på taket fanns till exempel en hemlig trädgård.
 
Efter biblioteksbesöket promenerade vi till The Cube, en byggnad som är ett landmärke i Birmingham. Högst upp finns en mycket omtalad och exklusiv restaurang och där blev vi bjudna på lunch.
 
Innan vi skulle på möte med resten av gänget så hann vi också med en sightseeingtur med kanalbåt. Visste ni att Birmingham har ett kanalsystem som utklassar Venedigs?
 
Som sagt så avslutades dagen med ett gemensamt möte för alla brittiska och svenska deltagare. Paul berättade om det brittiska skolsystemet och Åsa om det svenska. Efter lite Afternoon Tea och en rundtur på skolan var det så dags att åka tillbaka till hotellet. Jag längtar så efter att få besöka min skola imorgon. 
Kommentarer (0)

Utkast: Oct. 01, 2013

Publicerad 2013-10-01 09:36:00 i Allmänt,

 
Visst var det mycket siffror och statistik, men ändå väldigt intressant. Min reflektion till övriga rektorer var att man har sååå många test av nationell karaktär. Dessa test får inte rättas av lärarna utan skickas in för central rättning.
Kommentarer (0)

...

Publicerad 2013-10-01 09:31:51 i Allmänt,

Vår utbildare, Helen, var oerhört duktig och utmanade rektorerna att utifrån tillgänglig statistik fundera över vad i den egna organisationen som behöver utvecklas. Helen är både utbildare och inspektör. Hon berättade bland annat att en skola som ska inspekteras får ett samtal från henne ena dagen vid lunchtid och nästa morgon kommer inspektionsteamet och stannar i två dagar.
Kommentarer (0)

Cinas måndag 30 september

Publicerad 2013-10-01 09:26:42 i Allmänt,

Efter ytterligare en hotellfrukost så var det dags för oss alla att försvinna åt olika håll. Jag var nog den enda av oss som inte skulle besöka skolan denna första dag. June, deputy head teacher till min rektor, hämtade upp mig på hotellet och vi tog oss sedan till en utbildningslokal utanför Birmingham. Dagen skulle ägnas åt systematiskt kvalitetsarbete med utgångspunkt från hur Ofsted arbetar. Ofsted har samma uppgift som Skolinspektionen hos oss.
Kommentarer (0)

Senaste inläggen

Kategorier

Arkiv

Prenumerera och dela